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教育心理学在中国发展简述

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摘要

【摘要】教育心理学自传入中国到今，不过百年，但在中国的研究已经取得了巨大成就。本文结合教育心理学的概念。简要回顾了教育心理学的诞生及其发展，并进一步阐述了教育心理学在中国的发展历程，概述教育心理学未来发展趋向的研究，试图对新世纪我国教育心理学的研究提供借鉴意义。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.13-13|共1页
作者
李丹;
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作者单位

成都师范学院,四川成都611130;

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正文语种 CHI
中图分类心理学史;
关键词
教育心理学; 研究; 发展; 中国;

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