高中化学生活化策略

机译：基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略

机译：生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略

机译：在小学科学教育中实施生活化教学的策略

机译：高中化学学习策略研究

机译：从“灭绝”到自我授权：tehuelche社区Camusu Aike（阿根廷圣克鲁斯省）的生活化过程。

机译：高中化学和生物学教科书中蛋白质合成的描述中的概念人口统计学：是环境的问题吗？

机译：浅析初中语文的生活化阅读写作的实践策略

机译：通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要

机译：策略控制体系结构，策略独立，策略用户和业务策略控制器，在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法，以及独立身份提供者上的方法，用户策略控制器，业务策略控制器，服务策略控制器和网络策略控制器

机译：验证方法，其中包括先恢复第一内容提供商的策略，再恢复第二策略的第二提供商的策略，验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比，或者，传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;

机译：计算机可读存储介质，其存储设计策略推导设备，设计策略推导方法，用于执行设计策略推导方法的程序以及用于执行设计策略推导方法的程序