创新幼儿教育课程模式的几点思考

李洁

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创新幼儿教育课程模式的几点思考

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随着新课标指导下教学改革的不断深入，当前的幼儿园教学与课程开发呈现出了新的特点。幼儿园阶段的教学活动具有其自身的特殊性．教学活动的进行与课程开发的目标是在保证达成相应教学目标的基础上．尽可能为儿童提供天性发挥的机会，完成快乐式的启蒙教学。就当前的幼儿园教学活动的现状而言。教育课程模式应用依然存在一定的不足之处，需要教师们加以深入的研窑分析，采取有效的课程教学模式与方法，提升幼儿教学水平。本文探讨了幼儿教育课程模式创新的相关内容，旨在提供一定的参考与借鉴。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第23期|P.255-255|共1页
作者
李洁;
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作者单位

乐山市第一职业高级中学;

四川乐山614000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
新课标; 幼儿教育; 课程创新;

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