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初中化学高效课堂教学初探

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摘要

新课程教学要求时短高效，也就是说要在有限的课堂时间内提高教学质量，实现素质教育。那么，如何打造高效高质的化学教学课堂，提高化学教学质量，更好地实现教育的最终目的，就成了我们现代教育的趋向，也是初中化学教学的追求。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第24期|P.53-53|共1页
作者
常小荣;
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作者单位

甘肃省靖远县糜滩中学,甘肃靖远730600;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
初中化学; 课堂教学; 教学质量; 学生;

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