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课堂实践专题教学的探索——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

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实践教学可以克服传统教学的弊端，提高大学生的综合实践能力，完成“概论”课教学目的，促进“人”的发展，提高课程学习的效用。把实践教学运用于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，能强化了理论教学效果，提升学生的政治理论素养。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第28期|P.45-46|共2页
作者
郑娟;
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作者单位

宁波工程学院社科部,浙江宁波315211;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
实践教学; 实践能力; 课程设计;

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