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浅谈如何在数学课堂上提高学生互动探究的实效性

         

摘要

《数学课程标准》要求学生能够有着自己的价值只是,能够更好地促进学生的发展,提高课堂教学的教学效率,它不仅仅注重当前学生的发展情况,还关注了以后学术发展状况,有效的课堂教学活动,能够是的学生在情感的认识上有着更进一步的发展。至此,文章将从激发兴趣,调控课堂气氛,改进教学方法等进行分析和探讨。

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