让生活走进数学课堂

王倩

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数学源于生活、寓于生活、用于生活。新颁布的《国家新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”，不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事件出发，为他们提供观察和操作的机会”。新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第31期|P.121-121|共1页
作者
王倩;
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作者单位

青岛郑州路小学,266000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程;
关键词
现实生活; 数学课堂; 新课程标准; 教学要求; 生活实际; 生活情景; 数学教学; 数学问题;

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