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加强“口语”教学提高“交际”能力

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摘要

一个人的口语交际能力主要体现在他对语言知识的运用上面，口语交际能力更是一个人知识文化水平和逻辑思维等综合素质的体现。初中生作为我们伟大祖国未来的希望，对于中学语文老师来说，提升他们的的口语交际能力应当是一项非常重要的教学任务。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第1期|P.49-49|共1页
作者
刘娟;
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作者单位

江苏省盱眙县明祖陵中学,江苏盱眙211758;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
口语交际能力; 教学任务; 个人知识; 语言知识; 综合素质; 逻辑思维; 文化水平; 语文老师;

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