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提高高中班主任德育工作实效性的措施分析

         

摘要

在学校教育过程中,除了需要重视知识的传授,还需要重视学生思想道德品质的形成。高中时期正是处于学生身体成长和学习记忆的重要时期,同时也是学生在世界观、人生观和价值观形成的重要时期。由于目前社会独生子女的越来越多,使得越来越多的孩子出现了独立、任性缺失,个性更加的张扬,这个时期内的学生可塑性比较强,因此就需要班主任发挥自己的重要作用,培养学生树立正确的价值观。本文在此基础上首先分析了高中班主任德育工作实效性上存在的问题,进而为提高高中班主任德育工作实效性提供意见与建议。

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