首页> 中文期刊> 《课程教育研究:外语学法教法研究》 >关于农村高中物理学困生的差异教学探究

关于农村高中物理学困生的差异教学探究

         

摘要

众所周知,高中是一个关键的时期,高中时期的学习压力与学习难度是最大的。不管是城市还是农村高中物理学的学习都是学生的一个难点,特别是农村的学生对物理学习都感到特别的困难。本文针对学习物理困难的学生提出了差异教学法,争取在班集体教学时立足于学生的个性差异,已达到让学生在原来基础上得到更大的发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号