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如何在教学活动中培养学生的创造能力

         

摘要

当今国际间的竞争,主要是科学技术的竞争,其中又主要是智力的竞争,创造力的竞争。在实际生活中有人有创造性,有人缺乏创造性。本世纪兴起于美国的创造学认为,创造性不是由天赋造成的,原则上每人都有创造性,人类如果没有创造发明,就不会在生物竞争中成为地球上的主人。中华民族如果没有创造发明,就不会自立于世界民族之林。人类文明史说明,一个民族或国家是否具有较强的革新进取能力,是其能否繁荣昌盛的重要标志。若是丧失了这种能力,尽管可能称雄一时,最终不免因落后而受人欺凌。对于个人来说只靠简单的劳动获得个人事业的成功是极为困难的,只有不断开动自己的脑筋,坚持创造性的劳动,才有可能在竞争中获胜。在学习中也同样需要有创造性,只有创造性的学习,才能把书读好读活,而不是死读书。那么,该如何培养创造力呢?

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