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浅谈生物课堂分组教学的点滴体会

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摘要

随着素质教育的不断推进，课程改革、教学改革不断深化，构建高效课堂成为提高教学质量的主阵地、主战场。小组合作学习是一种现代的教学形式，小组合作学习在课堂教学中的生命力就在于它的高效性。小组合作学习可以在小组成员间形成开放、和谐的学习氛围，促进学生的共同进步。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第31期|P.245-245|共1页
作者
孙丽洁;
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作者单位

辽宁盘锦市第二初级中学,124000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G633.20;
关键词
生物分组学习兴趣高效课堂;

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