浅议小学英语教学活动化的教学策略

王亚玲

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浅议小学英语教学活动化的教学策略

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《小学英语课程教学基本要求（试行）》明确提出：“要重视激发和培养学生学习英语兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流。”其中强调，把教学“重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上”。为了全面贯彻教育部的文件精神，最大限度的激发小学生学习英语的兴趣和口语交际能力，将课堂教学形式活动化，是最行之有效的途径之一。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第31期|P.197-197|共1页
作者
王亚玲;
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作者单位

陕西省榆林市第九小学,719000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类识字;
关键词
小学英语课程; 教学活动化; 教学策略; 学习英语兴趣; 口语交际能力; 教学基本要求; 引导学生; 课堂教学形式;

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