如何在数学教学中创设情境式教学

机译：在数学教学中引入象征性的相互作用方法：对概率教学中的互动策略进行竞相

机译：超越知识：通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力

机译：小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

机译：在数字系统教学中集成学习管理器和Web内容：在数字系统教学中集成学习和Web内容管理系统

机译：探索教学中的一种有效途径 - 在日本学习者中教学的教学中的教学 - 一种认知语言学方法

机译：教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性

机译：利用学习模型协作کی·{（kagan）在数学教学中的效果，在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响，解决技巧和社交技巧的数学问题与p p

机译：智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计

机译：在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法

机译：DiDACTIC坡度测量仪可以解释一种交互形式，可用于教学中的三角学和几何推理

机译：在同一教学中使用多种机器人运动教学方法的教学方法