培养学生良好习惯提升数学教学效率

王海生; 李公萍

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数学是一项基础学科，也是一项实践学科，对于学生的基础知识积累以及实践技能提升都有重要的促进意义，培养学生良好的数学技能对于他们的学习发展影响深远。新课改确定了学生在课堂上的学习主体地位，学生自身的学习积极性、学习自主性对于他们的学习效率影响深远．教学中我们要更加关注学生的学习体验与学习感知度．注重对于学生学习习惯的有效培养，以便能够更好的提升学生的学习质量．为有效的教学活动做好铺垫。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第36期|P.182-182|共1页
作者
王海生; 李公萍;
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作者单位

吉林省靖宇县榆树川学校;

吉林靖宇135200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学; 教学; 学生; 习惯; 培养;

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