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对幼儿园班级常规管理之思考

         

摘要

幼儿园班级是幼儿园的基层组织.是实施幼儿园保教任务的基本单位.有人形象地将它称为幼儿园的细胞.班级工作是复杂而具体的。因为幼儿一日生活包括:教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等活动。其中的生活常规活动又包括:用餐、就寝、入厕、盥洗等很多小的细节和工作。幼儿在园有三年的时间,但是每个年龄班却存在着很大的差异。带过小、中、大三个年龄班的老师都会有这样的体会,三个年龄班的特点不同.带班的方法也不同,若用一种办法带不同年龄班.势必不会收到好的效果。越小的孩子、年龄越影响其发展,也就是说.年龄越小,年龄特征表现越明显。

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