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“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的策略分析

         

摘要

“导学互动”教学模式是一种切实可行的教学模式,该种模式强调师生之间的共同参与,不仅能够激发出学生的学习兴趣,还能够提升学生的参与性。初中数学新课程标准明确提出,数学教学活动应该是一个师生相互作用与共同参与的活动,因此,在数学教学活动时,教师不仅需要为学生传授相关的知识,还要加强与学生之间的沟通和交流,本文主要分析“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用策略。

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