转变小学语文学习方式是新课程需要

张红娟

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新课程标准鲜明地倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。语文教学要使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.161-161|共1页
作者
张红娟;
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作者单位

陕西省兴平市阜寨镇塔耳小学,陕西兴平713100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文学习方式; 新课程标准; 小学; 进取精神; 自主活动; 团结合作; 身心发展; 语文课程;

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