自主活动
自主活动的相关文献在1981年到2022年内共计1198篇,主要集中在中国医学、教育、药学
等领域,其中期刊论文1176篇、会议论文12篇、专利文献64104篇;相关期刊654种,包括新课程(中学版)、福建教学研究、新课程.小学等;
相关会议12种,包括2015第十届全国体育科学大会、第十三届中南地区实验动物科技交流会、中华中医药学会儿科分会第二十七届全国中医儿科学术研讨会暨世界中医药学会联合会第二届中医儿科国际学术交流大会等;自主活动的相关文献由1849位作者贡献,包括刘新民、王琼、向丽华等。
自主活动—发文量
专利文献>
论文:64104篇
占比:98.18%
总计:65292篇
自主活动
-研究学者
- 刘新民
- 王琼
- 向丽华
- 张智
- 戴体俊
- 莫志贤
- 闪增郁
- 张建军
- 张科学
- 李光武
- 梁建辉
- 许丽萍
- 买文丽
- 任振华
- 刘飞虎
- 孙卫文
- 师建国
- 戴丽军
- 朱轶范
- 李伟
- 李翊华
- 赵佳佳
- 陈善广
- 陈燕萍
- 陈盛强
- 何新霞
- 卜兰兰
- 司天梅
- 崔秀夫
- 张伟雯
- 张维祥
- 彭晓东
- 彭锦
- 李红
- 王丹
- 王文英
- 王立为
- 苏允爱
- 詹宪法
- 郭春梅
- 阮琴
- 陈希
- 马凤英
- 万殿生
- 何爱先
- 余林中
- 侯洁文
- 俞远京
- 倪小芬
- 凌新文
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张一兵
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摘要:
自主活动是从物质生产活动中界划出来的特指人改造外部自然存在与社会现实中那种属于他自己的有意向的主动构序行为,这种对象化活动本身是人的自我肯定和生命负熵的实现。这种自主活动不是一种《1844年经济学哲学手稿》中那个先验的应该具有的劳动类本质(或主体状态),而是社会历史中人改变外部对象的非物相化的现实实践活动。在资产阶级社会中,个人的力量不再是自主活动,而成为分裂的个人之外的私有制的经济物相化的自发性力量。这种力量的唯一目的就是追逐物质利益。它不再是真实的、现实的个人共同活动建构起来的场境存在力量,而成为现代私有制条件下自发性的经济物相化力量。
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朱罗莎
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摘要:
在《德意志意识形态》中,马克思、恩格斯多次使用"自主活动"这一概念,并将其视为实现共产主义的一种表征。在不同的社会形态中考察个人"自主活动"可以发现:在"自然形成"的社会形态中,低下的生产力限制了人的自我意识发展,"自主活动"意识呈现空场和缺位状态。在资本主义发展早期,人的自我意识在对抗神学中逐渐萌芽,"自主活动"的场域得以形成,不过由于人成为资本的奴隶而无法获得"自主活动"的权利,个体"自主活动"场域一经形成即被异化,"自主活动"成为虚假的存在。只有在生产力高度发达且消灭了私有制与剥削的共产主义社会,由于"自主活动"场域内起决定作用的不再是资本而是共同价值,人才能真正获得"自主活动"的权利。
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刘如梦;
徐亚男;
朱晓音;
田京伟
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摘要:
本文旨在研究新的VMAT2抑制剂130P4对迟发性运动障碍的治疗作用。采用体外研究考察130P4对靶点VMAT2的亲和力,采用SD大鼠自主活动模型、眼睑下垂模型和催乳素分泌模型对130P4进行体内药效学评价。结果显示:130P4与VMAT2的亲和力高(K_(i)=1.38 nmol/L);130P4可剂量依赖性地降低大鼠自主活动,诱导大鼠眼睑下垂,和升高血清催乳素水平;等摩尔剂量下,130P4药效作用优于上市药物Valbenazine。综上所述,130P4与靶点亲和力高,在大鼠体内对VMAT2具有抑制作用,药效作用优于Valbenazine。
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徐海燕
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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流。”为此,笔者所在园以绘本为媒介,开展多种形式的阅读与表达活动。随着活动的开展,越来越多的幼儿爱上阅读,并且乐于模仿、乐于表现,绘本戏剧表演应运而生。基于此,本文主要从绘本戏剧的特点、价值和组织策略三个方面展开简要阐述。
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郭华
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摘要:
顺应幼儿自主学习与发展的需要,幼儿园构建和实施自主活动课程,有利于幼儿进行自主判断,开展自主讨论,培养幼儿的自主意识、合作精神及独立思考的能力与创造力,促进幼儿身心全面发展。幼儿园应在充分利用各种教育资源的基础上科学确定自主活动课程的目标与环节,以强调幼儿自主参与的方式作为课程实施的主要手段,创设相应的内外环境,通过提升教师和家长实施与支持园本课程的能力来保证自主活动课程质量。
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李楠;
李双套
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摘要:
在马克思不同时期的文本中,自主活动具有不同的阐释逻辑和话语内涵。马克思在其思想早期受到赫斯的影响,他基于人的存在与本质的分离角度,从自由行动与异化劳动的对比出发,在“类本质”视野下阐释了自主活动。在探索人类历史发展规律的过程中,马克思受到斯密的影响,他挖掘了分工与自主活动的二律背反,在“分工”的框架下阐释了自主活动。基于对未来社会的描绘,马克思把人在自由个性阶段的自主活动同时置于“类本质”和“分工”双重逻辑之下,综合两种阐释方式确立起自主活动的可能性,基于“自由个性”的角度阐释了自主活动。
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傅琪蓉
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摘要:
幼儿自主晨间活动能够提高幼儿的自我管理能力,帮助幼儿形成终身运动的意识,锻炼幼儿的动作技能,提升社会交往能力,最终帮助幼儿获得较为全面的发展。在探讨幼儿自主晨间活动价值的基础上,对如何引导幼儿形成自主晨间活动的意识展开讨论,并给出相应的策略,包括将体育游戏、民间游戏融入晨间活动中的一些办法和策略。
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袁岳鹏;
宏亚丽;
万美霞;
吴国泰
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摘要:
目的:观察龙蒲定神丸(DSW)对小鼠行为学的影响并考察其急性毒性.方法:将60只小鼠随机分为5组,每组12只,阴性对照组(生理盐水)、阳性对照组(养血安神片2.36 g·kg-1)、DSW高剂量组(5.71 g·kg-1)、中剂量组(2.86g·kg-1)、低剂量组(1.43g·kg-1),灌胃给药.通过小鼠的自主活动实验、避暗实验以及戊巴比妥钠催眠实验,观察小鼠运动行为的变化;按改良寇氏法测定其LD50,评价DSW的安全性.结果:DSW高剂量组小鼠自主活动量和站立次数明显降低,DSW低剂量组小鼠站立次数明显减少;DSW高、中剂量组小鼠犯错误次数明显减少,DSW中、低剂量组小鼠逃避潜伏期明显缩短;DSW高、中剂量组小鼠入睡率明显增加,DSW各剂量组小鼠入睡潜伏期明显缩短.DSW给药剂量2.86g·kg-1、11.44g·kg-1、34.32 g·kg-1,均未见动物死亡.结论:DSW能改善小鼠的自主活动、增强学习记忆,并具有镇静催眠作用;DSW的毒性甚小,在规定剂量范围内应用是安全可靠的.
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王梦月;
赵鑫;
曹枭;
王可;
贾军
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摘要:
目的 在自主活动状态下定义运动启动的指标,并分析帕金森病(Parkinson's disease,PD)小鼠模型的运动启动障碍.方法 建立6-羟基多巴胺(6-hydroxydopamine,6-OHDA)损伤的PD小鼠模型,根据小鼠的运动速度划分出小鼠的静止、运动状态及相应的运动启动事件;将小鼠从静止到运动开始的间期定义为运动启动潜伏期(latency),并进行正常对照小鼠和PD小鼠的运动启动潜伏期比较.结果 虽然PD小鼠模型的平均运动启动潜伏期与对照组小鼠比较差异无统计学意义,但其数据却呈偏态离散分布;继而按照运动启动潜伏期的不同时域特征进行分析,发现在潜伏期≤0.5 s范围内,PD模型小鼠与对照小鼠相比运动启动事件数量偏多,其潜伏期更短(P0.5 s时,PD小鼠较对照小鼠的潜伏期明显延长(P<0.05).结论 运动启动潜伏期可作为定义小鼠运动启动的有效指标,本实验为运动启动的研究提供了一种行为学参数.
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SU Zhi-jie;
苏志杰;
ZHOU Zhi-jun;
周智君;
PAN Miao;
潘淼;
MA Ya-dong;
马亚东;
YU Yuan-jing;
俞远京
- 《第十三届中南地区实验动物科技交流会》
| 2013年
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摘要:
本文旨在了解不同环境光照对东方田鼠行为的影响,为制订东方田鼠环境标准提供依据.方法采用利用动物行为观察装置,观察三组东方田鼠在不同环境光照条件下的自主活动、玩耍、摄食、饮水等行为表现并进行定量测定和分析.结果显示,24D组的东方田鼠自主活动总数最多,而24L组则最少,12L/12D组跟24D组接近:无论是24L,还是24D处理,动物的相对活动没有明显的节律性,但在12L/12D条件下,动物活动节律随着光照处理而变化,呈现其一定的节律性.玩耍行为12L/12D组最多,但24D组动物玩耍行为比24L组多;当24L处理时,动物很少处于中央格,而24D处理和12L/12D处理时,动物有不同程度穿梭中央格,其中12L/12D处理时,动物穿梭次数最多;摄食与饮水次数12L/12D组次数最多,24L组次数最少.结论表明,室内有规律的环境光照处理,可改变东方田鼠固有的依季节变化的行为规律,产生实验室控制的光周期应答行为,12L/12D是东方田鼠最适光照环境.
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陈卓;
林易;
李艳霞
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
旨在探索硕士研究生开展自主英语学习活动的情况及其性别差异.对某军校2014级346名研究生一年级学员进行了问卷调查,对结果进行了统计分析,并针对调查结果对30名学员和7名教员进行了访谈.结果表明,该校研究生开展自主英语学习活动的情况较为乐观,男女生之间基本无显著差异.
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陈卓;
林易;
李艳霞
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
旨在探索硕士研究生开展自主英语学习活动的情况及其性别差异.对某军校2014级346名研究生一年级学员进行了问卷调查,对结果进行了统计分析,并针对调查结果对30名学员和7名教员进行了访谈.结果表明,该校研究生开展自主英语学习活动的情况较为乐观,男女生之间基本无显著差异.
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陈卓;
林易;
李艳霞
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
旨在探索硕士研究生开展自主英语学习活动的情况及其性别差异.对某军校2014级346名研究生一年级学员进行了问卷调查,对结果进行了统计分析,并针对调查结果对30名学员和7名教员进行了访谈.结果表明,该校研究生开展自主英语学习活动的情况较为乐观,男女生之间基本无显著差异.