生物工程专业系列课程建设研究与实践

杨绍斌; 强鹏程; 杜兴; 杨启舟

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生物工程专业系列课程建设研究与实践

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本文从生物工程专业系列课程角度入手，针对生物工程专业的性质和特点，对生物工程本科专业存在的问题进行分析以及提出解决办法，探索研究现代生物工程人才培养模式，对高校培养有质量的高级生物工程人才具有指导意义。探讨生物工程科学建设改革方案，以提高学生的创新能力、适应能力和就业的灵活性。系列课程是各门课程的整合，在原有课程的基础上，通过加强各位任课老师之间的交流与合作，以新的课程结构创建整合，使课程教学大纲更加的完善，使各门课程更加具有广泛性和针对性，避免了课程之间的重复与脱节，正确的处理了专业课程和基础课程之间的关系。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第18期|P.29-30|共2页
作者
杨绍斌; 强鹏程; 杜兴; 杨启舟;
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作者单位

沈阳大学生命科学与工程学院师范学院,辽宁沈阳110044;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
生物工程专业; 专业系列课程; 课程建设;

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