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如何提高课堂提问的有效性

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摘要

提问是教学中一种有效的教学手段，是教学活动的重要组成部分，也是课堂教学活动中师生最有效的双边活动。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第19期|P.138-138|共1页
作者
刘晓雪;
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作者单位

大连育文中学,辽宁大连116039;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
提高课堂; 提问; 有效性;

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