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皮亚志;
吉林省松原市乾安县第八小学;
学生自主学习; 能力的培养; 自学习惯; 自学能力; “会学”; 良好习惯; 依赖思想; 教学活动;
机译:介绍2018年度九州支部学生自学活动“安全驾驶讲座•学生自学会议”
机译:博士生的内部动机:来自学生和来自学生环境的贡献
机译:向大学生传达进化概念的大学生口语交流能力的培养?
机译:生活习惯是否会影响大学生的创新能力?来自学生信息系统的证据
机译:大学选择过程和选择就读军事初级大学的学生的观点:来自学生和家长的声音。
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:生活习惯影响大学生的创新能力来自学生信息系统的证据
机译:医学生自学教材设计,开发和评估的合作方法
机译:电子笔系统,可让用户发展自学习惯
机译:具有良好和/或不良零件变量检查反馈的自学生产系统
机译:基于学习中心活动数据的自学智能学习提供方法和生成与学生学习能力有关的增长报告的方法
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