图式理论在高中英语口语教学中的应用研究

雷雪莲

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图式理论对于当下的高中英语口语教学活动而言是一种有效的教学理论。本文从图式理论的概念及应用价值出发,结合高中英语口语教学中存在的问题,从图式理论的应用入手探讨高中英语口语教学的具体策略。本文指出,图式理论在高中英语口语教学中的应用包含建立基本的语音图式、充实常用的内容图式、补充固定的文化图式、激发特有的个性图式这四个方面的策略,最后提出了图式理论应用发展的方向。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第10期|P.14-14|共1页
作者
雷雪莲;
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作者单位

[1]南昌师范学院外国语学院;

江西330032;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
图式理论; 高中英语; 英语口语;

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