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优化高中化学实验教学的途径探究

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摘要

在高中教学领域,化学是一门重点学科,而实验又是重点的教学模块。教师为保证实验教学更加高效,需要对教学方法进行创新,从而实现学生实验思维和探究能力的有效培养。鉴于此,本文主要围绕如何优化高中化学实验教学展开有效分析。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第10期|P.221-221|共1页
作者
李能杰;
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作者单位

[1]甘肃省古浪县第二中学;

733102;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中化学; 实验教学; 优化;

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