试论小学科学教学中如何培养学生兴趣

黄佳云1

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学习科学的最主要目的就是培养学生的探究能力。在新课程理念下,小学科学教学中探究一直贯穿在教学过程中,也是小学科学学习提出的重要要求。小学科学学习的有效性也就是利用课内外教学,在课堂上引导学生在不断的学习中感悟,进而掌握科学的学习方法,培养学习科学的态度。在实际教学开展过程中,教师需要利用各种要素创设上课情境,从而引发学生的兴趣,使得学生在学习科学的时候能够自主学习。本文主要分析了新课改下如何加强小学科学教学探究兴趣,以期激发学生的学习主动性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第15期|P.77-77|共1页
作者
黄佳云1;
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作者单位

[1]吉林省柳河县向阳镇蓓林学校 135305;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
新课改; 小学科学; 探究兴趣; 培养;

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