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小学《品德与社会》课程的有效教学思路之研究

         

摘要

在当下经济发展迅速以及在政治方面也快速进步的社会,思政课教师需要针对此方面不断增强当代学生的品德素质。对于小学生的品德发展则更需要受到思政课教师的重视,其主要原因是小学生时期是处于意识形态正接受培养的阶段,因而通过品德的教学可促使小学生在各方面素养上得到优质的培养,从而通过小学生品德的发展,树立其正直积极的学习态度与生活态度。

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