“比较法”在高中历史德育教学中的运用

吉俊茹1

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在高中历史教学中,有一个很重要的模块就是德育教育,它是历史学习的基石,也是树立正确的历史关和德育观的关键所在。在高中历史教学中重视德育教学,一方面是让学生掌握丰富的历史知识,但是更重要的一方面就是通过历史的学习,可以使学生明是非、懂善恶、知羞耻,从而树立正确的人生观、世界观和价值观,最终培养他们高尚的道德情操和爱国主义精神。在下文中,将提出一种重要的学习方式“比较法”,重点阐述如何在历史德育教学工作中运用“比较法”教学。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第20期|P.113-114|共2页
作者
吉俊茹1;
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作者单位

[1]广宗县第一中学河北邢台054600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
比较法; 高中历史; 德育教学; 策略;

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