如何培养幼儿的识字能力

机译：“识字能力是读写英语的能力”：在加纳的基础学校中定义和发展识字能力

机译：复原力，音乐疗法和人类适应能力：培养幼儿和家庭

机译：新课程背景下培养幼儿的合作能力初探

机译：通过故事方法，直接练习和戏剧培养幼儿园儿童的社会和情感方面的能力

机译：双语和英语浸入式幼儿园前教室中的教学语言和识字能力：对讲西班牙语的儿童早期识字能力的发展做出了贡献。

机译：家庭识字经历及其与双语学龄前儿童发展英语识字能力的关系：初步调查

机译：培养幼儿园儿童的新生识字能力

机译：基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估（NaaL）补充研究的结果

机译：体育素养是一项评估和发展计划，它利用7种基本的原始运动方式来培养有识字能力的儿童和青少年。

机译：协助识字的设备，基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品

机译：数据保护的传输方法具有标识字符，这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码，并在接收用户处通过私钥解码