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小学数学低年级学生计算能力培养的策略研究

         

摘要

计算是数学学习的基础,也是一项数学的基本能力,只有有效的掌握住计算的数学能力,才能够更加有效的解决数学的实际问题。并在全新的《全日制义务教育课程标准》中就对学生的计算能力有着明确的要求,要求学生能够对于必要的计算、估算等基本的能力能够熟练地掌握,也是学生在数学的学习过程中最为基础也是最为重要的数学能力[1]。而在新课程改革中对学生的计算能力也有明确的要求,要求学生能够根据对数学知识中的基本概念、公式、方式等能够有效的运用到数学的计算当中,这对于学生也是一项重要的考验。因此,在现阶段的小学数学教学中,对于学生的计算能力的培养是不容忽视的。

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