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小学数学教学中对于学生自主学习能力的培养探究

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摘要

cqvip:新的教育观念要求小学数学教学改变单一固定的教学模式,调动主观能动性,开展自主学习或者探究学习,深入到数学教学活动中,运用自身的能力收获知识,掌握技能和方法,逐渐形成数学思维能力。本篇文章以小学数学教学现状出发,分析了学生自主学习中存在问题,提出了培养数学自主学习能力措施。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第24期|P.102-102|共1页
作者
水江明;
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作者单位

甘肃省漳县武阳镇均家湾小学 748300;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学数学教学; 自主学习能力; 培养措施;

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