培养措施

摘要： 小学数学在学生的学习生涯中是最基础的一门学科,也是逻辑性较强的一门学科,给学生学习带来了较大的压力,并且部分教师并不讲究教授数学的方法和策略,主要应用传统的模式开展教学,如灌输式,这种方式是直接将知识传递给学生,学生对知识的一知半解,并未得到教师的重视,教师的教学以提高学生的成绩为主,这样的方式,学生始终处于被动的学习状态,学习质量可见一般。因此,教师应改变教学模式,通过画图教学,减轻数学的学习难度,助力学生更好的学习数学。基于此,本文主要分析了小学低段数学教学中学生画图能力的培养措施。

摘要： 近年来,随着我国教育事业的不断变革,无论是高等院校还是中职院校都不断完善教育措施以及教学内容。 中职院校作为一种培养专业型技术人才的教育场所,当下加大对中职院校内教学质量的监管,无论是对专业技能人才的培养,还是对未来社会的高质量发展都具有较为重要的影响。 而计算机作为当下社会较为普遍的一种应用设备,当前在中职院校中开展计算机教学,其不仅有助于完善技术人才更对我国计算机行业健全以及发展稳定基础,以下我们对中职计算机教学中学生创新能力培养为主题对此展开详细化分析。

摘要： 近年来,随着我国教育事业的不断变革,无论是高等院校还是中职院校都不断完善教育措施以及教学内容。 中职院校作为一种培养专业型技术人才的教育场所,当下加大对中职院校内教学质量的监管,无论是对专业技能人才的培养,还是对未来社会的高质量发展都具有较为重要的影响。 而计算机作为当下社会较为普遍的一种应用设备,当前在中职院校中开展计算机教学,其不仅有助于完善技术人才更对我国计算机行业健全以及发展稳定基础,以下我们对中职计算机教学中学生创新能力培养为主题对此展开详细化分析。

摘要： 本文主要以新时期小学语文写作能力的培养与提升为重点进行阐述,首先分析双减背景下小学生语文写作现状,其次从激发学生写作兴趣,适当利用好多媒体技术、写作过程关联生活,合理的进行范文讲解、关注小组合作,形成良好写作习惯几个方面深入说明并探讨双减背景下小学生语文写作能力培养的要点,旨意在为相关研究提供参考资料。

摘要： 在我国积极推进教育体制改革的背景下,义务教育阶段的教学理念和目标要求等发生了 一定的变化.新课标对初中数学课程教学提出了更高要求,强调提高学生的数学知识技能,培养学生数学思考和问题解决能力,帮助学生养成良好的数学习惯,增强学科兴趣和数学核心素养.在此过程中,创新初中数学教学观念和模式,加强学生数学思维能力的培养和锻炼十分重要.但从当前初中数学教学现状来看,很多学校在培养学生数学思维能力方面还存在较多的问题,需要加以改进和完善.文章主要就培养初中学生数学思维能力的问题和优化措施进行简要分析,希望对提升初中数学教学质量效果有所启示.

摘要： 高中物理课堂培养学生提问意识,满足新课程改革的要求,实现高效师生互动,促进物理课堂教学质量的提升.文中结合高中物理教学实践,分析物理课堂上培养学生提问能力的措施,为类似研究提供借鉴,顺利实现高中物理教学目标.

摘要： 我国教育行业对英语教学提出了新的发展要求——培养学生跨文化交际能力。这就要求大学英语教师不但要授予学生知识,提高其英语水平,而且要使学生认识到不同领域文化的差异性和地方的文化特点,促使大学生愿意走出去以拓宽视野。

摘要： 培养学生的理解能力是新时期小学数学教学改革的重中之重,学生形成良好的理解能力,不但可以更加游刃有余地参与各项数学探究活动,也能加深对数学概念知识本质的认识,促进学生数学素养与综合思维的协调发展。本文主要探析小学数学教学中培养学生理解能力的措施,以期为相关教育人士提供有价值的参考信息,增强学生的理解和领悟能力,帮助学生构建多元化的知识能力结构,从而使学生的思维产生突破性发展,加快小学数学教育体系改革进程。

摘要： 本文分析当前广西汽车后市场人才现状,提出政府部门做好顶层设计并绘制好蓝图、汽车行业组织要发挥桥梁纽带作用以助推人才培养质量提升、汽车后市场企业要树立人才意识并发挥其在人才培养中的主体作用、职业院校要加大专业建设改革力度以提高人才培养质量的措施,推动汽车后市场健康发展。

摘要： 在新课程改革背景下,核心素养教育越来越受重视,在高中生物教学中,教师不仅要重视基础知识教学,还要培养学生的核心素养。教师要转变传统的教学思想,在教学中注重整体化、综合化的效益,以学生群体为对象,挖掘教材中的生物学概念,培养学生科学的知识观念和时间技能,学会独立解决实际问题,培养学生的综合能力,突出生物的育人价值,将核心素养渗透教学全过程,将学生培养为高素质。

摘要： 学徒教育历史悠久，分布广泛，并随社会发展而变迁。在学校教育不传授同生产与经营活动有关的知识、技术时，学徒教育以其独特的价值展现其不可替代性。rn 严格的学徒规制和具体的培养措施在一定程度上保证了学徒教育的质量，为底层民众实现职业转换打下了必要的基础，并为学徒的进一步发展创造了条件;学徒期间形成的优秀品质，成为学徒出师后获得成功的内在精神动力。近代中国，大批社会底层民众通过学徒教育，实现了职业的转换和社会地位的变迁，并积累了丰富的历史经验和思想资源。

摘要： 研究了目前民航安全管理人员现状并对某些航空事故进行分析，发现安全管理人员在自身素质和安全管理能力等方面相对薄弱，并根据民航行业专业性强、安全复杂性高等特点，提出了民航安全管理人才在思想政治、文化、能力和身心方面应具备的素质以及民航安全管理在职人员和在校学习人员的培养措施。

摘要： 本文在首先阐明自学能力的概念的基础上，根据笔者自身的多年教学经验，从(1)强化动机、激发兴趣，(2)训练思维、独立思考、注重积累，(3)自练自检、自觉探究等三个方面分阶段、有步骤地详细论述了如何培养学生的英语自学能力，认为自学能力的养成会对学生的终身学习打下良好的基础。

摘要： 本文在首先阐明自学能力的概念的基础上，根据笔者自身的多年教学经验，从(1)强化动机、激发兴趣，(2)训练思维、独立思考、注重积累，(3)自练自检、自觉探究等三个方面分阶段、有步骤地详细论述了如何培养学生的英语自学能力，认为自学能力的养成会对学生的终身学习打下良好的基础。

摘要： 本文在首先阐明自学能力的概念的基础上，根据笔者自身的多年教学经验，从(1)强化动机、激发兴趣，(2)训练思维、独立思考、注重积累，(3)自练自检、自觉探究等三个方面分阶段、有步骤地详细论述了如何培养学生的英语自学能力，认为自学能力的养成会对学生的终身学习打下良好的基础。

摘要： 21世纪经济全球化趋势增强，国际竞争日趋激烈，面对知识经济时代的机遇和挑战，高校只有从国际角度、国内角度和自身的角度等各个方面，深刻意识到创新型人才培养的重要性和紧迫性，才能采取切实有效的措施来加快高素质、创新型人才的培养，进而通过科技创新促进国民经济持续、健康、快速发展，提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。高校主要通过创新教育理念、深化教学改革、营造创新环境和走产学研的道路等一些教育教学改革措施，对大学生进行创新教育，把培养具有创新意识、创新思维和创新能力的高素质、创造性人才作为高等教育的最终目标，为创新型国家建设和经济建设做好人才储备工作。

摘要： 21世纪经济全球化趋势增强，国际竞争日趋激烈，面对知识经济时代的机遇和挑战，高校只有从国际角度、国内角度和自身的角度等各个方面，深刻意识到创新型人才培养的重要性和紧迫性，才能采取切实有效的措施来加快高素质、创新型人才的培养，进而通过科技创新促进国民经济持续、健康、快速发展，提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。高校主要通过创新教育理念、深化教学改革、营造创新环境和走产学研的道路等一些教育教学改革措施，对大学生进行创新教育，把培养具有创新意识、创新思维和创新能力的高素质、创造性人才作为高等教育的最终目标，为创新型国家建设和经济建设做好人才储备工作。

摘要： 21世纪经济全球化趋势增强，国际竞争日趋激烈，面对知识经济时代的机遇和挑战，高校只有从国际角度、国内角度和自身的角度等各个方面，深刻意识到创新型人才培养的重要性和紧迫性，才能采取切实有效的措施来加快高素质、创新型人才的培养，进而通过科技创新促进国民经济持续、健康、快速发展，提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。高校主要通过创新教育理念、深化教学改革、营造创新环境和走产学研的道路等一些教育教学改革措施，对大学生进行创新教育，把培养具有创新意识、创新思维和创新能力的高素质、创造性人才作为高等教育的最终目标，为创新型国家建设和经济建设做好人才储备工作。

摘要： 本发明涉及一种培养基补充剂、培养基补充组合物、培养基及培养方法。本发明将山柰甙和SRI‑011381 hydrochloride的组合形成特定的培养基补充剂，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，有助于有效维持多能干细胞的存活和干性。并且，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，相对于含有例如人重组胰岛素、人重组TGF‑β1蛋白的传统多能干细胞培养基，在一定程度上避免了多种重组蛋白失活带来的培养基性能不稳定等问题。

摘要： 本发明提供如下培养装置、培养方法、以及利用该培养方法制造出的培养器官：能够对被培养物进行三维培养，而且能够将培养出的被培养物与多根管一起一体取出。培养装置具备：密闭容器(2)，其能收容被培养物(A)，并且能够在培养后分解；多根管(3、4、5)，它们设置于密闭容器(2)内，并且在外周面形成有微小孔；培养液供给装置(6、7)，其使培养液(B)向多根管中的至少一根管(3)或者(5)进行供给或者循环；以及排泄装置(8)，其连接于多根管中的至少一根管(4)，将从被培养物(A)渗透至该管(4)内的废物(C)通过该管(4)的微小孔排出至密闭容器外。

摘要： 本发明涉及适用于免疫疗法的自然杀伤细胞培养技术，更具体而言，涉及与现有的免疫细胞培养方法相比，即便是采血后经过1天以上或极为衰弱的免疫细胞，也能够实现有效率的扩增以及激活的同时，显著增加NK细胞所占比率进行培养的免疫细胞无血清培养用培养基添加试剂盒、利用该试剂盒的免疫细胞培养方法、通过该试剂盒或培养方法获得的免疫细胞无血清培养液以及包含该培养液的化妆材料组合物。

摘要： 本发明提供具备适宜的亲水性和强度，细胞接种后的固定性较高，可高效进行细胞增殖的细胞培养用支架材料。本发明的细胞培养用支架材料为含有合成树脂的细胞培养用支架材料，其中，所述合成树脂的氮含量为0.1质量％以上10质量％以下。

摘要： 安全措施无效化防止装置(100)具有：取得部(135)，其取得与具备进行连接于网络的节点的安全措施的应对功能的安全点中的应对功能被无效化的无效化安全点有关的无效化安全点信息；判定部(136)，其根据由取得部(135)取得的无效化安全点信息，对是否存在无效化安全点的应对功能所应对的安全事件进行判定；以及提取部(137)，其在由判定部(136)判定为存在安全事件的情况下，提取可转移无效化安全点的应对功能的安全点。

摘要： 本发明能够以悬浮状态培养细胞并且能够将培养出的细胞容易地回收。实施方式涉及的悬浮培养用添加剂是为了悬浮地培养细胞而添加于培养基的培养基添加剂，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的培养基组合物是能够悬浮地培养细胞的培养基组合物，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的细胞的培养方法包括在该培养基组合物中培养细胞。

摘要： 本发明的目的在于有效地产生大量的三维细胞。为此，使用含有超微泡(11)的培养液(602)培养细胞(603)，所述超微泡(11)是通过对加热元件(10)进行加热以在液体(W)和所述加热元件之间的界面引起膜沸腾而产生的。

摘要： 本发明公开了一种用于培养新型γδT细胞的诱导培养基、培养基组合以及培养方法，所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418。培养基组合包括诱导培养基和扩增培养基；所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418；所述扩增培养基成分包括γδT细胞基础培养基、IL‑7、IL‑15、IL‑18、IL‑21和AB血浆。本发明创造性地在诱导培养基中引入AR‑A014418以及联合扩增培养基的使用，通过本发明所述的体外培养方法可以从外周血中诱导和扩增出一群较高比例的新型γδT细胞，即同时表达CD45RA和CD62L标记，且该群细胞体外具有持久的增殖能力、抗凋亡能力和肿瘤细胞杀伤活性。

摘要： 本发明涉及一种包含N‑乙酰己糖胺、L‑天冬氨酸、L‑半胱氨酸及钴胺素的用于高产培养厌氧微生物的培养基补充剂、包含其的用于高产培养厌氧微生物的培养基组合物及培养方法，根据本发明，可提供一种创新的方法，该方法可以高浓度培养高产培养极其困难的厌氧微生物，并且具有成本效益，特别是可以大规模培养适用于食品及药品用途的难培养厌氧微生物。

摘要： 本发明的特征在于，制成含有分子量为4,000kDa～40,000kDa的硫酸葡聚糖以外的多糖类的干细胞培养用添加物、或含有分子量为4,000kDa～40,000kDa的硫酸葡聚糖以外的多糖类的干细胞培养用培养基，利用含有分子量为4,000kDa～40,000kDa的硫酸葡聚糖以外的多糖类的干细胞培养用培养基进行干细胞的悬浮培养。根据本发明，在干细胞的悬浮培养中，能够提高干细胞的细胞团块形成率并控制其形状、进一步提高干细胞的增殖率和未分化维持率。