小学英语课堂教学中如何设计有效的教学活动

李强

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cqvip:最近这几年我国的新课程改革的速度在不断的向前递进,在进行英语教学的过程中,很多英语教师也在积极的将以活动为中心,以任务为主线的课堂教学模式加以拓展,特别是在小学英语教学过程当中,从一些公开教学中可以看出,教学的过程中很多老师只重视教学活动的趣味性和学生的主体性,却不能兼顾活动的有效性,这样就会导致各项活动流于形式,使得教学很难发挥必然的效果。所以在具体教学过程中,如何才能有效的设计小学英语课堂教学的活动?本文基于此进行相关的研究,以期待能够为相关的教学提供科学的依据。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第17期|P.88-88|共1页
作者
李强;
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作者单位

山西省运城市新绛县阳王中心校刘峪学校 043103;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学英语课堂; 课堂设计; 有效教学活动;

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