挖掘例题潜力 提高数学素养

谢光奎

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cqvip:初中数学教材中,例题是知识和习题的起承转合,三者共同组成了数学教材。教材中的例题都是专业人士经过科学设计的。因此,教师要发挥例题教学的有效性,将例题积极应用在学生对知识点巩固运用、规范答题、思路拓展、参考回顾和章节复习上,贯穿到数学学习的整个过程中去,促进学生学习能力和数学素养的有效提高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第17期|P.281-281|共1页
作者
谢光奎;
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作者单位

重庆市黔江区黔江初级中学校 409000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
初中数学; 例题;

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