以合唱教学为抓手 培育新时代少年良好道德品质

任玲端

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《音乐课程标准(2011年版)》：“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。”而合唱教学，又是其中非常重要的组成部分，对于学生艺术修养的提高、性格情操的塑造、形象思维的丰富，有着积极的促进作用。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“音乐教育的意义不是培养音乐家，而是培养人”通过合唱教学，从小培养孩子爱国守纪、尊重生命、敬畏规则、乐于奉献的高尚情操，非常重要和必要。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第7期|P.1-1|共1页
作者
任玲端;
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作者单位

河南省禹州市颍川街道办事处长春观小学 461600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
合唱教学; 培养; 新时代少年; 道德品质;

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