统编版初中历史教材辅助材料的运用——以八年级下册教学为例

甘美芳

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《义务教育历史课程标准(2011年版)》在第四部分"实施建议"的"课程资源开发与利用建议"中提出:"对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的基础条件……在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源。"历史课程资源是指形成历史课程的因素来源与实施历史课程的必要而直接的条件。课程资源按其结构可分为校内和校外课程资源;按其功能特点可分为素材性课程资源与条件性课程资源;也包括教材、教学设备、图书馆、博物馆.

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来源
《课程教材教学研究：中教研究》 |2021年第1期|46-49|共4页
作者
甘美芳;
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作者单位

昆明市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史课程资源; 教学设备; 校外课程资源; 初中历史教材; 课程资源开发与利用; 课程资源意识; 素材性课程资源; 条件性课程资源;

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