“红色”文本:复调叙事与异质解读——兼论《恰同学少年》

梁振华

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“红色”文本:复调叙事与异质解读——兼论《恰同学少年》

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长篇连续剧《恰同学少年》的热播，俨然是2007年度上半年本土大众文化领域最富“轰动效应”的事件之一。尚无先例的“红色青春偶像剧”命名，为该剧博得了空前热烈的关注，也是引发热议和争论的焦点所在。“红色”、“青春”、“偶像”——这一组语词的遇合和组接，在文化场域里产生了微妙反应；它投射在影像文本中的若干深有意味的症候，导致了不同文化观念、知识结构、审美趣味的人们的情感震荡，也使观照时下大众文化流变态势的思索得以在更宽泛的层面展开。

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来源
《创作与评论》 |2007年第3期|24-26|共3页
作者
梁振华;
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作者单位

北京师范大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学评论和研究;
关键词
复调叙事; 少年; 同学; 文本; 青春偶像剧; 解读; 异质; 轰动效应;

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