泰国大学生线上中文学习适应研究:基于兰实大学的案例

黄景文; 李梦; 高艺

首页> 中文期刊>东南亚纵横 >泰国大学生线上中文学习适应研究:基于兰实大学的案例

泰国大学生线上中文学习适应研究:基于兰实大学的案例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新冠肺炎疫情背景下,文章使用以多维度问卷调查为主的定量和定性相结合的方法,以泰国兰实大学学生为研究样本,探讨泰国大学线上中文学习适应情况。在确保问卷信度、效度都达到良好标准的前提下,文章对样本在学习动机、学习能力、学习态度、身心健康、学习方法、学习效果、教学模式和学习环境8个维度与学习适应的相关性进行分析,再对样本的不同特征分别进行t检验和方差分析,进而比较不同背景的学生线上中文学习适应的差异性。通过数据分析发现,泰国兰实大学学生线上中文学习适应情况总体较好。在各维度平均值方面,学习动机、学习能力、学习态度、学习方法、学习效果、教学模式和学习环境维度适应情况较好,身心健康维度适应情况较差,8个维度都有正相关关系。在各维度差异分析方面,不同性别、专业以及过去是否有线上中文学习经历的学生对线上中文学习适应没有存在显著差异。然而,数据表明不同年级和汉语水平考试等级的学生在学习动机维度存在显著差异,不同中文学习时长的学生在身心健康维度存在显著差异。研究结果旨在为泰国兰实大学后续的线上中文教学提供思路,也为泰国学生的线上中文学习适应方面的研究提供借鉴,以期对今后国际中文教育的进一步数字化转型起到推动作用。

著录项

来源
《东南亚纵横》|2022年第4期|95-104|共10页
作者
黄景文; 李梦; 高艺;
展开▼
作者单位

广西大学科研院成果与合作处;

广西大学文学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
泰国大学生; 线上中文学习; 学习适应;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 线上合作学习背景下大学生共同管理能力的影响因素研究——基于16位高校大学生的深度访谈 [J] . 刘新玲 ,孟令奇 ,李伟 . 教学研究 . 2022,第5期
2. 基于大学生学习现状的学习与发展指导体系构建——以重庆理工大学材料学院学习与发展指导中心为研究案例 [J] . 温静 ,谢春林 ,苗存龙 . 重庆与世界：下半月 . 2015,第05X期
3. 基于大学生学习现状的学习与发展指导体系构建——以重庆理工大学材料学院学习与发展指导中心为研究案例 [J] . 温静 ,谢春林 ,苗存龙 . 重庆与世界(学术版) . 2015,第005期
4. 护理专业大学生超大规模线上自适应学习横断面调查研究 [J] . 张凤 ,耿子涵 ,尹志勤 . 中央民族大学学报（自然科学版） . 2021,第003期
5. 大学生线上与线下学习适应比较研究 [J] . 王国芳 . 枣庄学院学报 . 2021,第6期
6. 大学生小组合作的“名”与“实”——基于E大学教育学部本科生合作学习的案例研究 [C] . 彭小培 ,彭筱 . 2017第四届“高校教学发展网络”年会 . 2017

泰国大学生线上中文学习适应研究:基于兰实大学的案例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅