小议启发教学中的提问

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正我们已经认识到,启发教学的着眼点是激发学生思考,开发学生智力。现在应探索的是,在具体教学过程中,怎样才能使教学具有启发意义。这是一个重要的课题,是教师们应认真钻研的问题。如果我们能够下功夫探讨一下中学各科教学内容,就会认识到中学教材中所包含的知识都是社会生活实践的结晶。无论是一篇文章,一个单词,还是一个公式、

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来源
《课程．教材．教法》 |1991年第11期|P.62-62|共1页
作者
孙书第;
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作者单位

吉林林学院师资培训部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
启发教学; 启发意义; 教学过程; 实践的结晶; “因”; 小议; 提问; 中学教材; 教师; 知其所以然;

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