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CDIO工程教育模式下工科高校教师培养发展研究

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摘要

高等工程教育质量是工程技术人才培养的决定性力量.在传统的高等工程教育模式无法满足新时代要求的背景下,CDIO工程教育模式应运而生.CDIO工程教育模式对高等院校教师的能力和素质提出了新的要求.为了应对新的要求,中国工科院校师资队伍亟待调整.

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来源
《文教资料》 |2016年第12期|108-110|共3页
作者
王成;
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作者单位

南京工程学院人事处;

江苏南京 211167;

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正文语种 chi
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关键词
CDIO工程教育; 工科高校; 师资培养;

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