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浅谈如何在阅读教学中张扬学生个性

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摘要

在阅读教学中,学生是阅读的主体,学生在阅读文本的过程中会积极主动地参与作品的再创造.同时学生在阅读过程中也会见仁见智,因此课堂才有了思想的碰撞,才有了生机.而在教学过程中教师应发扬教学民主,鼓励学生自由发表意见,用赞赏的目光看待学生的个性化阅读.

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来源
《文教资料》 |2010年第27期|69-70|共2页
作者
单永贵;
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作者单位

江苏省宝应县夏集镇中心小学;

江苏;

宝应;

225824;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文教学; 阅读教学; 张扬个性;

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