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巧用“做数学”,改革初中数学教学

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摘要

数学是初中教育的一个重要组成部分,是培养学生数学思维和抽象思维的主要途径.在初中数学教学过程中,要注意采取措施培养学生的动手能力和分析解决问题的能力.做数学是一种让学生通过实际操作的探究式的学习方式,对数学教学有效性的提高具有不可替代的作用.

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来源
《俪人：教师》 |2016年第3期|P.100-100|共1页
作者
曾居艳;
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作者单位

贵州省织金县茶店乡中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 做数学; 改革; 措施;

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