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巧用“做数学”,创新初中数学教学

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摘要

"做数学"即是在"做中学数学",是从学生的知识基础和生活背景出发,为学生提供数学活动和交流的机会,使学生在自主探索的过程中掌握数学知识和技能,获得数学活动经验,提高数学素养,是一种自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式。在初中数学教学中巧用"做数学"具有重要的实践意义。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2014年第13期|98-98|共1页
作者
盖群;
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作者单位

黑龙江省建三江七星农场第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
做数学; 初中数学教学; 研究;

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