务实创新——湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展教学的思考

卢健松; 刘一琳; 姜敏; 向辉

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务实创新——湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展教学的思考

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本文以湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展的教学为例,对其课程体系进行了分析,阐释了其以基本能力培养为主的教学组织思路,并进一步研究了基本能力培养与特色课程建设、学习兴趣培养、市场环境变化、专业差异化发展之间的关系.指出在现有课程体系中,增强城乡住房与社区发展教学的专门研究,建构明确的课程体系,有助于居住建筑与住区规划设计类人才的培养,也有助于我国城乡住房及人居环境的良性发展.

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来源
《住区》 |2014年第2期|39-41|共3页
作者
卢健松; 刘一琳; 姜敏; 向辉;
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作者单位

湖南大学建筑学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
湖南大学; 住区教学; 课程体系; 基础能力; 专业差异;

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