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在义务教育阶段开展书法教育的构想

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摘要

书法艺术作为我国的文化精华,是我们民族文化的载体,但在提倡素质教育,注重学生全面发展的今天,书法教育在义务教育阶段,却几乎成为一片空白,针对这一现象,笔者提出了自己的构想——加强书法欣赏教学,提高学生学习书法的兴趣;重视对传统书法的临摹;加强与其他学科的联系,提高学生的文学修养。

著录项

来源
《美与时代：美学（下）》 |2006年第7期|87-89|共3页
作者
张志祥;
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作者单位

广东省嘉应学院美术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美学;
关键词
书法艺术; 文化精华; 民族; 权利主体; 书法教育; 书法; 义务教育阶段;

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