试论初中美术教育中学生蒙太奇思维能力的培养

卢斯阳

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从我国目前初中美术教育的现状来看,美术教师主要教课内容只停留在单纯训练学生基本的绘画技能上,很少有美术课程会对学生进行蒙太奇思维的启发。这样不但导致学生思想意识受到限制,更会导致学生在美术学习过程中对经典艺术手法的抵触情绪。文章结合初中美术教育的具体实际情况,简要分析初中生在美术课堂上存在的问题和蒙太奇思维的建立对初中生的重要性,以及蒙太奇思维建立的主要方式和途径。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2017年第10期|109-110|共2页
作者
卢斯阳;
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作者单位

延边大学美术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
初中美术教育; 蒙太奇思维; 能力培养;

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