首页> 中文期刊> 《教育界》 >重视幼儿游戏行为,提升幼儿教育质量

重视幼儿游戏行为,提升幼儿教育质量

         

摘要

游戏在幼儿教育中具有举足轻重的地位,是教师践行“玩中学”理念的重要渠道。提高教师观察、指导幼儿游戏行为的能力十分重要,由此能有效提升幼儿教育质量。本文对观察幼儿游戏行为的方法进行了分析,提出了提高教师观察能力的几点建议,并基于此探索了教师在幼儿游戏时进行指导的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号