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马晓村;
甘肃省兰州市第五中学;
核心素养; 初中语文教学; 语文教学内容; 有效促进; 信息技术; 网络信息平台; 网络信息资源; 多媒体技术;
机译:在教学物理和职业治疗的学生中整合循证实践和信息素养技能。
机译:学士学位护理人员的护理计算机素养技能表现以及通过教学实践将这些技能的课程整合在一起。
机译:社会主义核心价值与大学英语教学的整合在“所有课程中”思想政治理论教学中的概念下“
机译:使用信息技术将病理学课程和信息素养作为教学的一部分进行整合
机译:全球化,跨国公司和外商直接投资对教育政策和科学,技术,工程,数学,以及核心核心次要学校教学教学实践的作用和影响
机译:利用认证将可持续信息素养教学整合到医学院课程中
机译:科学素养视角下的科学教学:素养周期中的教学实践
机译:团队教学:整合研究与实践课程。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:极端条件下的教学实践方式
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