农村小规模学校临时或短期师资缺口问题研究——基于政府购买教育服务的视角

孙来勤; 张永秋

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公私事假、病假、孕产假或其他不可抗因素,均可导致农村小规模学校出现临时或短期师资缺口,但现行师资补充政策难以及时填补学校工作日内的临时或短期师资空缺。其他师资跨年级（学科）替课、复式教学或使用代课教师等举措,既增加了有关教师的工作负担,又难以保障教育质量,其背后是农村小规模学校师资补充的各种政策性困境。应该基于农村小规模学校的特性,在不无序扩张教师编制和盘活现有编制内外师资的基础上,反思临时替代师资对于维持农村小规模学校正常运营的重要性,检讨完全清退代课教师政策的偏差,多措并举,解决农村小规模学校临时或短期师资缺口。同时,通过政府购买教育服务的模式,建构农村小规模学校临时或短期师资补充的长效机制,确保农村受教育处境不利学生的基本教育权益。

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来源
《中国教育发展与减贫研究》 |2018年第2期|37-61|共25页
作者
孙来勤; 张永秋;
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作者单位

潍坊学院教师教育学院;

潍坊学院图书馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
农村小规模学校; 临时或短期师资缺口; 政府购买教育服务;

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