“以写促读” 提高文言文教学的有效性

孙璐玺

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“读书破万卷,下笔如有神”,它清楚地揭示了阅读与写作之间的关系。新课标明确提到,阅读是获取信息、认识世界、发展思维以及获得审美体验的关键渠道,写作则是认识世界、认识自我和展开创造性表述的过程。二者既是相对独立,又具有紧密的关联。可以说,无阅读就无写作,前者是后者的基础,后者的素材通常又源于前者的间接感受。

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来源
《作文:高中版》 |2023年第11期|23-24|共2页
作者
孙璐玺;
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作者单位

江苏省横林高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
下笔如有神; 以写促读; 新课标; 认识自我; 文言文; 创造性表述; 阅读与写作; 读书破万卷;

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