重塑历史观与价值观:俄罗斯高校思想政治教育的理性回归及启示

郭丽双; 崔立颖

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重塑历史观与价值观:俄罗斯高校思想政治教育的理性回归及启示

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21世纪以来，俄罗斯吸取以往的失败教训，通过完善教育法、确立客观理性的“新历史观”、重塑俄罗斯特色的价值观等方式，以社会学、伦理学等专业课为平台，开启了高校思想政治教育理性回归与创新的进程，取得显著成效。比较分析苏俄高校思想政治教育成败的利弊得失，对我国的启示在于：从新时代构建人类命运共同体的高度，正视社会主义核心价值观与西方价值观的碰撞与交融；正确把握学术自由与政治意识形态的合理界限；确立政治性与学理性兼容的基本原则，积极探索高校思想政治教育与伦理学、政治学等人文学科交叉融合的教学新形式；重视实践活动对培育思想品质的作用，积极探索多种形式的课外活动。

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来源
《马克思主义与现实》 |2018年第2期|145-151|共7页
作者
郭丽双; 崔立颖;
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作者单位

上海社会科学院中国马克思主义研究所;

东南大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
新历史观; 重塑价值观; 思想政治教育; 历史虚无主义;

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